害怕生二胎后大宝和二宝有争执怎么办 怎么合理的处理大宝二宝的矛盾

妈妈在怀了二胎之后就会很担心大宝和小宝直接相处的不是很好，不过妈妈可以在生孩子前了解一下怎么处理孩子们之间的矛盾，妈妈好孕网小编就来说说吧。

解决手足“相杀”三原则

原则一：“荣耀归于大宝”

在二胎家庭一定要多表扬和鼓励大宝，让他觉得自己被爱和被关注的。

在《妈妈是超人》中，贾静雯一个人要照顾两个小孩儿。有一次，咘咘就推倒了波妞，贾静雯在确定波妞并没有大碍的情况下，第一时间不是去安慰波妞，而是抱起了咘咘。

一般在这种情况下，妈妈会下意识的认为姐姐欺负妹妹，然后大声责怪姐姐。

但贾静雯则抱起咘咘，问她是不是累了。

后来咘咘说自己只是想抱抱妹妹，不小心把她推到了。

妈妈没有责怪咘咘，只是告诉咘咘这样的方式抱妹妹是不对的，应该用正确的抱抱，又让两个孩子一起拥抱入睡。

可以看到，贾静雯在处理两个孩子之间矛盾的时候，并没有偏向小的，她也会在意咘咘的感受。

在抱波妞时，也不会冷落咘咘。

她懂得在照顾咘咘的感觉同时，教咘咘做一个姐姐要如何照顾妹妹。

在节目中，我们也看到咘咘在跟对波妞相处时，非常有大姐姐的风范。

把荣耀都归于大宝，让在二宝面前有成就感，他就自然而然会照顾二宝，这样两个小孩相处起来就会非常融洽，而且会相互照顾。

曾经参加过《妈妈是超人》的兄弟俩安吉和小鱼儿，虽然有时候也会打架，但可以看出兄弟俩的感情特别好。

安吉成熟懂事，还是宠弟狂魔，小鱼儿对他哥哥也是无限崇拜。

胡可说小鱼儿刚出生时安吉对这个弟弟也十分排斥，可后来却变成宠弟狂魔，弟弟更是成为他心中比爸爸妈妈更重要的存在。

在这其中，正是胡可的正确引导才让兄弟俩感情变得如此之好。

她会特别注意在小鱼儿面前树立大哥的威信，让安吉成为弟弟的榜样，同时也让安吉参与照顾小鱼儿，培养他的责任感。

原则二：看到孩子的“特别”

法伯说过：“最重要的，是对不受偏爱的那个孩子，我们要看到他的独特，然后充分地反馈给他。”

其实，比公平更重要的是，家长如何让每个孩子都觉得自己是特别的，自己是被爱的。

在电影《奇迹男孩》中，姐姐维娅这样描述自己的家庭：如果说这个家是一个星系，那弟弟永远都是那个太阳。

维娅对于父母对弟弟的过多关注心生委屈，可是当她和闺蜜的友谊出现问题时，妈妈像好朋友一样和她单独聊天，和她分享自己年少时也遇到过同样的问题。

当她在表演舞台剧时，爸爸妈妈盛装出席，在台下热烈地为她鼓掌欢呼。

有了这些特别的时刻，她知道了自己是特别的，也是被爱的，自己也是家庭里的太阳。

维娅才能放下心中的芥蒂，和爸爸妈妈一起关心帮助弟弟。

《奇迹男孩》剧照

孩子的世界是单纯的，孩子要的不多，只要父母给他足够的爱和关注。

小姨家有三个孩子， 小姨和姨夫经常单独给一个孩子准备礼物。

大女儿到了青春期开始爱美，小姨送她一只口红，告诉她只有她有。

小女儿喜欢书法，姨夫专门给她报了书法班。

儿子喜欢汽车模型，他每年的生日礼物，六一儿童节礼物都是他期盼已久的汽车模型。

小姨和姨夫平时非常关注每个孩子的特别之处，关注每个孩子的不同需求，他们准备的个性化的礼物让每个孩子都感到自己是充分被爱着的。

原则三：打造和孩子的特殊时间

曾看过一组原创漫画，是一位8岁的男孩川哥画的“溜妹日常”，记录了他们从初次见面，到当哥哥的三周年。在这期间，他们也会有些小摩擦，小脾气，但总归是相亲相爱的。哥哥将这组漫画定名为《我当哥哥三年了》，看过的人都直呼“太有爱了”!

可很少有人知道，其实川哥曾经也“嫉妒”过这个妹妹：

从前上学，川哥都自己穿衣服，但妹妹来了之后，他却会因为系不上扣子而莫名大哭;

从前放学，川哥都是开心地回家，但妹妹来了后，他却会因为没玩好而声嘶力竭。

这时候，川妈没有批评、指责和打骂，而是静静地走到儿子面前问：“从明天开始，妈妈接你上下学，可好?”

从那天开始，每天十分钟的上下学路程，川妈全情地陪伴着川哥，两三个月后，四口之家变得和谐宁静。

在二胎家庭，老大曾经是全家人陪伴、宠爱的小宝贝小天使，而随着老二的到来，他在家中的独宠地位势必会受到威胁。他会觉得，妈妈没有以前那么爱自己了。

每一个孩子，都渴望被爱，他们做出各种调皮捣蛋、烦人出格的行为，无非就是要表现自己，引起关注，换回我们的爱。

武志红说：“当孩子的生命里被看见的时候，它就会变成好的，比如热情和爱。”

所以我们可以挑一天中的某一个固定时段，比如午后，作为妈妈和大宝的特殊时刻，一起读书或聊聊天，长期坚持，不要中断，让孩子有一个可以“独占”父母的特殊时光，让孩子明白，自己始终是被看到的。这样就能让孩子明白：虽然有了老二，但爸爸妈妈对你的爱还是一样的!

愿每个二胎家庭的父母，都有智慧让每个孩子都得到充足的爱，愿每一对兄弟姐们，都能永远在人世间相亲相爱。

孩子怎么吃雪糕会比较好 怎么正确食用冰淇淋

夏天吃一口冰冰凉凉的冰激凌真的会很舒服啊，不过吃冰淇淋的时候应该怎么吃比较好呢，相信会有好多小朋友都会特别的想吃冰淇淋呢，妈妈好孕网小编就来说说吧。

将冰淇淋作为一种消暑食物给孩子吃并不是错，有时让孩子吃点冰淇淋，还能起到意想不到的功效。

比如，宝宝口腔长疱疹、溃疡，或是刚做完扁桃体手术时，适量给孩子食用冷饮，不仅能缓解疼痛，还能为宝宝提供一定的营养呢。

虽然，不同品牌的冰淇淋在用料和营养成分上有所差异。

但大多数冰淇淋中除了蛋白质和脂肪，还含有许多其它的健康元素，比如：

有些冰淇淋中含有着比纯牛奶浓度还高的钙含量;

有些有着多种人体必需的维生素，比如维生素B2、B6、维A和维D;

还有些富含帮助消化的可溶性的膳食纤维(比如海藻酸钠、琼脂、羧甲基纤维素钠、果胶、黄原胶、卡拉胶、角豆胶等)。

这些令人意外的健康成分的加入，让冰淇淋“垃圾食品”的帽子着实有些冤枉。

其实，作为普通食品的一种，冰淇淋即便有着让人担忧的隐患，也不能轻易否定它存在的价值。

真正带来健康隐患的也并非冰淇淋，而是不当的食用方式。

怎么正确食用冰淇淋

正确食用冰淇淋，不妨参考如下几点：

适量食用

中国营养学会在《儿童零食消费指南》中，将冰淇淋列为可适量食用和限量食用的食品。

为宝宝提供冰淇淋时，尽量选择克数较少的，且原则上每天应不超过1支。

寻找替代品

其实，宝宝爱吃冰淇淋，无非是享受那种冰冰甜甜的感觉。

若是忌惮冰淇淋的高热量，我们不妨自己动手DIY啊，所有食材都能由自己控制，干净卫生。

若嫌麻烦，还可以直接冷冻水果。

水果中的果糖在低温情况下，分子构型会发生改变，让甜度增大。

像西瓜、荔枝、香蕉、苹果、提子之类的水果，冷冻后的口感不输冰淇淋，宝妈们都可以跟着做起来：

只不过，自己制作一定要注意卫生，将其置于冰箱也应与其它食物分开存放，谨防细菌污染。

注意进食速度

不管是冰淇淋还是冷冻水果，吃的时候都得注意速度。

小宝宝们血管距表皮较近，快速吞咽这些食物时，低温触及口腔上颚部分，可能引发鼻窦毛细血管的快速收缩，产生头痛(这种痛会在口腔温度时消失)。

因此，宝宝进食冰淇淋时，需提醒他们不要大口咀嚼，要小口含着吃。

若食用时产生头疼，可以尝试用舌头舔住上颚，帮助升温即可缓解。

进食后引导宝宝刷牙

糖度太高的冰淇淋容易导致宝宝产生蛀牙的问题。

因此，在宝宝吃完冰淇淋后，记得引导宝宝刷牙哦。

宝宝的健康应由多样化的食物来保障，冰淇淋只不过是一种选择罢了。

或许，孩子的快乐并不仅在于味觉体验，更在于他们提出要求，你说“好”的时刻。

一支冰淇淋，能甜一阵子，你的宠爱，却能甜一辈子。

孩子高烧一个晚上会不会怎么样 孩子发烧39度会出现什么问题吗

孩子发烧是很常见的事情，但是有的时候会高烧不退，特别是烧到39度了，那么孩子高烧一整晚会怎么样呢，妈妈好孕网小编就来说说吧。

要说这孩子一生病，大人也跟着脱层皮。尤其是，宝宝本身免疫力比较差，很容易发烧。

好多妈妈都问：“宝宝高烧了一晚上。急得不行，不会把娃烧坏了吧。”

的确。宝宝的神经系统还没有发育完全。发烧了，特别是39度以上高烧不退，时间越长，越可能对宝宝神经系统造成危害。

高热如果持续一整晚，护理不当的话，还会引起高热惊厥，同时还可能出现脱水、抽搐以及呼吸衰竭的症状。

不过，面对宝宝高烧，大家先不要太过着急。

如果给孩子吃退烧药，体温就降下来了，发烧就有可能是病毒感染引起。这个就不用过于担心了。

但是，如果孩子出现了长时间发烧至39度以上，并且退烧药也不好使。大家就需要注意了，最好尽快到医院就诊，对症治疗。

如果发烧退不下来是很危险的，需要尽快就医来帮助宝宝降温。

如果宝宝说老师打他了怎么办好 孩子说幼儿园老师欺负他怎么办好

孩子的安全问题一直都是所有妈妈们很在意的，而送孩子去幼儿园了也就意味着孩子在幼儿园的时候妈妈不了解过得好不好，那么怎么知道孩子在幼儿园有没有被欺负呢，妈妈好孕网小编就来说说吧。

你可以对孩子是否被虐待做一些综合性的分析。

如果孩子只是口头上说老师打他，但是行为和情绪上表现都很正常，平时没有特别抗拒去幼儿园，在老师面前的表现也不是很恐惧或者易怒，身上也没有任何可疑伤痕，那老师虐待孩子的可能性就很低，可能就是扒拉一下孩子脑袋，孩子不喜欢，就说老师打他，也是可能的。当然扒拉脑袋也不是很好，可能手有点重，但是这和蓄意因为发泄情绪而产生的虐待行为还是有区别的，当家长的也要慎重考虑要不要因为这样就和老师起纠纷。

如果孩子不光平常提到老师打他，还提到老师如何惩罚其他小朋友，而且孩子本身在情绪上和行为上表现得非常古怪，或者非常抗拒去幼儿园……等等，总而言之，上面的七条里占得越多，老师虐待孩子的可能性就越高。

如果你非常严重的怀疑老师虐待孩子，也不要贸然发难，一定要掌握一些切实证据，譬如说给孩子的衣服里藏一支录音笔，或者在中途”突袭“幼儿园，看看孩子在做什么，老师有没有很紧张，等等，也可以私下问一下其他孩子的家长，有没有类似的怀疑，然后一起抱团举报追责，效果会更好一些。

一个有虐待孩子行为的老师，她一定是在情绪的自我控制上有问题，无法控制自己去施暴，虐待一定是会越来越重，无法遮掩，也一定会在孩子身心上留下痕迹，只要你注意观察，一定会发现。

如果你观察了一段时间，并没有切实的证据证明老师有暴力行为，只是因为管理孩子太多的原因，说话大声一点，偶尔凶一点，有一些小惩罚(这些虽然不提倡，但是如果师生比超过1：10的情况下也是难以避免)，也是正常的，孩子太多看不过来，孩子容易受伤也是情理之中，还是要对老师多加信任，不要求全责备。管那么多孩子也不容易，彼此多理解。